18 Jul
Das Shoe Aid Project beschäftigt sich aktiv mit dem Sammeln und Recyclen von Schuhen. In Deutschland und Europa werden im Rahmen verschiedener Veranstaltungen neue, alte und gebrauchte Schuhe gesammelt und […]
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Mach diesen Sommer zu dem besten deines Lebens – entdecke Afrika und gib deiner freien Zeit einen Sinn! Die Hope Foundation organisiert das ganze Jahr über verschiedene Projekte in Kamerun, […]
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Wie jedes Jahr fanden auch in diesem Frühling im Rahmen der Malaria Week Aktivitäten rund um den Weltmalariatag am 25.04.2015 statt. In Kamerun wurde Aufklärungsarbeit zum Thema Malaria betrieben und […]
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Das Projekt Rising Education ist nach wie vor in vollem Gange und wir kommen unserem Ziel mit jedem Tagnäher! Zum zweiten Mal waren nun Studenten der Technischen Universität Berlin gemeinsam mit […]
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Beide Daumen hoch für MalarathonLassen Sie den Füßen freien Lauf und helfen Sie uns dabei unser Ziel zu erreichen.Mit dem „Malarathon“ haben wir geschafft, seit 2010 die Malaria-Problematik im Vordergrund […]
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Der große Erfolg des letzten Konzertes und die Nachfrage haben uns dazu bewogen ein weiteres Konzert zu organisieren. Es sind alte Bekannte und ganz neue Chöre dabei. Der Gewinn aus dem […]
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Nachdem wir die Vorbereitungs- und Planungsphase sowie die erste Bauphase unseres Rising Education-Projektes erfolgreich abschließen konnten ist nun der Punkt erreicht, an dem das Gemeinschaftsprojekt der Hope Foundation und 15 […]
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The year is 2014 and the teenagers have already heard a lot about Brazil, certainly more than previous years, since it was there that Germany played and defeated (to put it […]
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Bridging Cultures, wie viele unserer erfolgreichen Projekte, wird von verschiedenen privaten Spendern, Organisationen und Unternehmen unterstützt. Ohne diese Unterstützung wäre es für uns nicht möglich die meisten unserer Projekte zu […]
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“Wir mochten es, direkt mit unseren TrainerInnen sprechen und von ihnen über ihre Kultur lernen zu können, und das auf kreative Art und Weise anstatt auf nur theoretischem Weg.“Dieses Feedback […]
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